深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了(le)專業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。

建校以來，深職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深入，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來，深職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深化教育教學(xue)(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深入推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深入，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學，每年(nian)招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化育人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang)，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設，開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。