深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
25年間,學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展,年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元大關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)(dao)5.81億元,省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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