深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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