深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科研從零(ling)起(qi)步跨越式發展，年度科研經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關(guan)，累計科研經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科研平臺達(da)(da)到33個(ge)，科研實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時(shi)將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve)，加快國際化辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。