深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高職教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高職教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)(nian)間(jian)，學校科研從零起步(bu)跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)(nian)度科研經費突破億(yi)元大關，累計科研經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研平(ping)臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專業(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試(shi)行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合作(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。