深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術教育的(de)院校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職業教育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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