深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。