
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。