
深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。