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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。
