
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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