深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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