10月25日(ri)晚，由校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)辦(ban)公室和(he)(he)團學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組織(zhi)聯(lian)(lian)合主辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)講(jiang)師(shi)團”第一講(jiang)在西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區日(ri)新(xin)樓階梯401成(cheng)功舉(ju)行(xing)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)分(fen)會(hui)會(hui)長文(wen)雪斐(fei)帶領創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)團隊(dui)作(zuo)了(le)(le)(le)題(ti)為(wei)“‘互聯(lian)(lian)網+’時代(dai)與跨(kua)(kua)境(jing)電(dian)(dian)(dian)商(shang)(shang)新(xin)趨勢”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)座(zuo)。汽車(che)(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院全(quan)體(ti)輔導員，2015級全(quan)體(ti)新(xin)生(sheng)(sheng)參加(jia)了(le)(le)(le)活(huo)(huo)動(dong)。講(jiang)座(zuo)第一階段，文(wen)雪斐(fei)首先向(xiang)全(quan)體(ti)新(xin)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)介紹(shao)了(le)(le)(le)自己在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷和(he)(he)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)歷，為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們講(jiang)述了(le)(le)(le)求職路上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磕(ke)(ke)磕(ke)(ke)碰碰、初入職場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)怒哀樂和(he)(he)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)路上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜苦辣。他(ta)希望汽車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)弟師(shi)妹們提(ti)升信心，秉承汽車(che)(che)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。接著，樹懶通達網絡技術有限公司吳偉(wei)波總(zong)經(jing)理從“古代(dai)絲(si)綢之路”切(qie)入主題(ti)，結合當前(qian)互聯(lian)(lian)網+的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)門話題(ti)和(he)(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們分(fen)析當前(qian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)環境(jing)和(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)環境(jing)，他(ta)通過大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動(dong)游戲、精心制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視頻短片為(wei)在座(zuo)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)闡釋電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務、跨(kua)(kua)境(jing)電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義(yi)和(he)(he)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好發展(zhan)前(qian)景，分(fen)析了(le)(le)(le)傳統外(wai)貿與跨(kua)(kua)境(jing)電(dian)(dian)(dian)商(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別。他(ta)還(huan)給同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們介紹(shao)了(le)(le)(le)速賣通、亞馬遜等多(duo)種B2C開(kai)放平臺，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)結合專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)優勢開(kai)展(zhan)跨(kua)(kua)境(jing)電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)活(huo)(huo)動(dong)。最后，文(wen)雪斐(fei)對于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個關于創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)進行(xing)了(le)(le)(le)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)答。同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們表示，校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)返校(xiao)(xiao)演講(jiang)讓他(ta)們倍感親切(qie)，能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習到專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，對互聯(lian)(lian)網和(he)(he)電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務也有了(le)(le)(le)更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解。為(wei)了(le)(le)(le)更好地開(kai)展(zhan)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，提(ti)高課堂吸引力，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)接觸(chu)更具社(she)會(hui)性(xing)和(he)(he)實用性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識體(ti)系，汽車(che)(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期向(xiang)廣(guang)大校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)發出邀(yao)(yao)請(qing)，特(te)意策劃(hua)組建“校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)講(jiang)師(shi)團”，擔任在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂講(jiang)師(shi)、案例(li)導師(shi)和(he)(he)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)導師(shi)。邀(yao)(yao)請(qing)一經(jing)發出，熱(re)心校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)反(fan)應強烈，目(mu)前(qian)已有五十余位校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)自愿報名(ming)參加(jia)。

                                                                     　　汽車學院 學工辦

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