10月(yue)25日晚，由校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)辦(ban)公室(shi)和(he)(he)(he)團學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組織(zhi)聯合主(zhu)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)講(jiang)師(shi)(shi)團”第一講(jiang)在(zai)西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區日新(xin)樓階(jie)梯401成功舉行。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)分會(hui)會(hui)長文雪斐帶領創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)團隊作了(le)(le)(le)題為(wei)“‘互(hu)聯網(wang)+’時代(dai)與跨(kua)(kua)境(jing)電(dian)(dian)商(shang)新(xin)趨勢”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)座(zuo)。汽(qi)(qi)車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)全(quan)體輔導(dao)(dao)員，2015級全(quan)體新(xin)生(sheng)參(can)加了(le)(le)(le)活動。講(jiang)座(zuo)第一階(jie)段，文雪斐首先(xian)向(xiang)全(quan)體新(xin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)介紹了(le)(le)(le)自己在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷和(he)(he)(he)畢(bi)業(ye)(ye)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經(jing)(jing)歷，為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)講(jiang)述(shu)了(le)(le)(le)求(qiu)職路(lu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磕磕碰(peng)碰(peng)、初入(ru)職場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜怒哀樂和(he)(he)(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)路(lu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜苦辣。他(ta)希望汽(qi)(qi)車的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)弟(di)師(shi)(shi)妹們(men)提升信(xin)心，秉承汽(qi)(qi)車人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)生(sheng)活。接著，樹懶通(tong)達網(wang)絡技術(shu)有限公司吳偉(wei)波總(zong)經(jing)(jing)理從“古代(dai)絲綢之(zhi)路(lu)”切(qie)入(ru)主(zhu)題，結合當前(qian)互(hu)聯網(wang)+的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱門話題和(he)(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)分析當前(qian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)環(huan)(huan)境(jing)和(he)(he)(he)就業(ye)(ye)環(huan)(huan)境(jing)，他(ta)通(tong)過大量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)互(hu)動游戲、精(jing)心制(zhi)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視頻短片為(wei)在(zai)座(zuo)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)闡(chan)釋電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務、跨(kua)(kua)境(jing)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義(yi)和(he)(he)(he)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好發(fa)(fa)展(zhan)前(qian)景(jing)，分析了(le)(le)(le)傳(chuan)統(tong)外貿與跨(kua)(kua)境(jing)電(dian)(dian)商(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別。他(ta)還給同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)介紹了(le)(le)(le)速賣通(tong)、亞馬遜等多(duo)種B2C開放平臺(tai)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)結合專(zhuan)業(ye)(ye)優勢開展(zhan)跨(kua)(kua)境(jing)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活動。最后，文雪斐對于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個(ge)關于(yu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)和(he)(he)(he)就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題進行了(le)(le)(le)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答。同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)表示(shi)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)演(yan)講(jiang)讓他(ta)們(men)倍感(gan)親(qin)切(qie)，能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習到專(zhuan)業(ye)(ye)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，對互(hu)聯網(wang)和(he)(he)(he)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務也有了(le)(le)(le)更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解。為(wei)了(le)(le)(le)更好地開展(zhan)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)，提高課堂(tang)吸引力，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)接觸更具社會(hui)性和(he)(he)(he)實用性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識體系，汽(qi)(qi)車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期向(xiang)廣大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)發(fa)(fa)出邀請，特意(yi)策劃組建“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)講(jiang)師(shi)(shi)團”，擔任在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂(tang)講(jiang)師(shi)(shi)、案例導(dao)(dao)師(shi)(shi)和(he)(he)(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)導(dao)(dao)師(shi)(shi)。邀請一經(jing)(jing)發(fa)(fa)出，熱心校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)反應強烈，目前(qian)已有五十(shi)余位(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)自愿報名參(can)加。

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