深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程，人才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部(bu)市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時(shi)將依據(ju)實(shi)際情況對專業進行適當調(diao)整(zheng)，并在部分學院開(kai)始試行專業大類、專業群招生，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院招生網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學校圖書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。