深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之一,建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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