深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研經費(fei)總量達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達(da)(da)到(dao)33個，科(ke)研實(shi)力在同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并(bing)在(zai)部分(fen)學院(yuan)(yuan)開始試行專業大類、專業群招生，詳見深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。