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深職讀書月里別樣的閱讀體驗

發布(bu):2016-11-25

深職讀書月里別樣的閱讀體驗
全體演員合影。

深職讀書月里別樣的閱讀體驗

  《一個都不能少》精彩上演。

  11月(yue)(yue)19日晚,皎潔的(de)(de)月(yue)(yue)光透過錯落有致的(de)(de)枝(zhi)葉,將朦朧的(de)(de)光斑撒(sa)在了(le)留(liu)仙洞音樂(le)廳(ting)門口“讀劇(ju)”的(de)(de)大海報上,沒(mei)錯,這里正(zheng)在上演一場由深圳(zhen)圖書館、深圳(zhen)市文體旅游(you)局、我校圖書館攜手“知否讀劇(ju)社(she)”共同舉辦的(de)(de)“讀劇(ju)”大戲。

  “讀(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)”是(shi)(shi)一種(zhong)新(xin)的(de)文(wen)(wen)學(xue)閱讀(du)(du)方式(shi)。據深圳知(zhi)否讀(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)社發起(qi)人(ren)、原深圳戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)家(jia)協會副主席李紹琴介紹,“讀(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)”就是(shi)(shi)“讀(du)(du)”劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju),不是(shi)(shi)“演(yan)”劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju),是(shi)(shi)通過朗讀(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)本(ben)(ben)來展(zhan)(zhan)現(xian)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)情(qing)、用語(yu)言(yan)塑造(zao)人(ren)物形象、以表演(yan)者的(de)聲音(yin)能力為依據和主要(yao)表現(xian)手(shou)法來詮釋(shi)作(zuo)品(pin)的(de)一種(zhong)形式(shi),是(shi)(shi)一種(zhong)新(xin)的(de)文(wen)(wen)學(xue)閱讀(du)(du)方式(shi)。她(ta)說:“與傳統話劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)相比,‘讀(du)(du)劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)’大大減低了制(zhi)作(zuo)成本(ben)(ben),是(shi)(shi)把戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)元素(su)壓縮到(dao)最(zui)簡單(dan)的(de)一種(zhong)戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)表現(xian)形式(shi),演(yan)員通過藝術語(yu)言(yan)將劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)中(zhong)人(ren)物的(de)性格(ge)、人(ren)物關系、復雜的(de)情(qing)節(jie),立(li)體地呈獻給觀眾,讓大家(jia)通過戲劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)人(ren)物語(yu)言(yan)對劇(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)情(qing)展(zhan)(zhan)開(kai)想象。”

  知否讀劇(ju)社這(zhe)次帶來了(le)反映都市(shi)青(qing)年婚戀(lian)觀(guan)的(de)(de)《剩女郎(lang)》、日本作(zuo)家笹澤左保的(de)(de)著(zhu)名(ming)推理小(xiao)說《大海的(de)(de)請(qing)帖(tie)》和(he)紀(ji)念抗日戰(zhan)爭犧牲先烈的(de)(de)《一個都不許死》三個劇(ju)目(mu)。強(qiang)大的(de)(de)演(yan)員陣容中不乏(fa)深圳廣(guang)電集團(tuan)著(zhu)名(ming)節(jie)目(mu)主持(chi)人(ren)小(xiao)妹、吉祥、王赫,頻道總監楊文,全國小(xiao)品大賽(sai)一等(deng)獎獲得者(zhe)侯繼(ji)寬等(deng)眾(zhong)多(duo)重(zhong)量(liang)級人(ren)物。這(zhe)場演(yan)出沒有(you)華(hua)麗的(de)(de)舞(wu)臺背景,沒有(you)精致的(de)(de)演(yan)出道具,劇(ju)中的(de)(de)人(ren)物性格、關(guan)系,復(fu)雜的(de)(de)情(qing)節(jie),都是通過演(yan)員們(men)富(fu)有(you)表現(xian)力的(de)(de)聲音來演(yan)繹,漸漸的(de)(de),觀(guan)眾(zhong)們(men)隨(sui)著(zhu)他(ta)們(men)的(de)(de)聲音進入了(le)劇(ju)情(qing)。

  演出(chu)(chu)結(jie)束后的(de)互動(dong)環(huan)節上(shang),主(zhu)持人(ren)話音剛落,同學們便積極舉手,向演員們提出(chu)(chu)各(ge)種(zhong)問(wen)題,并(bing)表達了對“讀(du)劇(ju)”這種(zhong)新(xin)閱讀(du)方(fang)式(shi)的(de)喜愛,希(xi)望讀(du)劇(ju)社有更多(duo)的(de)經典著作劇(ju)目上(shang)演,并(bing)希(xi)望圖書館多(duo)多(duo)開(kai)展這項活動(dong)。

  我校圖書(shu)館館長(chang)劉蘭平全(quan)程觀(guan)看了表演,并在(zai)演出結(jie)束后表達(da)了對(dui)(dui)讀(du)劇(ju)形(xing)式的肯定(ding),對(dui)(dui)知否讀(du)劇(ju)社的精彩演出表示了誠摯的謝意。

                                                                             圖書館 王 嘉

 

轉自:文化育人網

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