
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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