深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作。在學生交換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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