深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。