
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。