深圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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