深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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