
深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
學院地(di)址:廣東省深圳(zhen)市(shi)南山區留仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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