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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。
