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深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以(yi)來(lai)，學(xue)校始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce)(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)，大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
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