深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。
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