深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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