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深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據(ju)實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。