深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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