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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

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