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媒體看(kan)深職(zhi)
深(shen)圳職業(ye)技術學院創建于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以(yi)來，學校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區(qu)(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國際化辦學步伐，充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深化國際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學生喜(xi)愛。
