深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校為(wei)目標，全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革，實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設，開展書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。