深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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