深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人才(cai)培養，大力開展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。
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