深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產業發(fa)(fa)展，堅(jian)持產教融合，專業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業”等戰(zhan)略性新興產業、先進(jin)制造(zao)業和現(xian)代服務(wu)業等重點發(fa)(fa)展領域；形成了專業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業77個，覆(fu)蓋17個專業大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。
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