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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生，從最(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校區，從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深職院的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深職院以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養模式改革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。

學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊(kan)），電子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。