深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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