深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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