深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
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