深(shen)圳職業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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