深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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