深圳(zhen)職業技術學院創建于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)(de)(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來，學校始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國高(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職業教育發(fa)展之路(lu)，被譽為中國高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展(zhan)，年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在(zai)同(tong)類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招生時將(jiang)依據實際情況對專業進行(xing)適(shi)當(dang)調整(zheng)，并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專業大類(lei)、專業群招生，詳見(jian)深圳職業技術學院(yuan)招生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。