深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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