
深圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育教學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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