
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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