立達師生深入百色革命老區，追尋紅色足跡。

“讀萬卷書，行萬里路”，在建黨一百周年來臨之際，深圳職業技術學院立達書院積極響應黨史學習教育活動，開展“奮斗百年路啟航新征程”廣(guang)西百色(se)(se)紅(hong)色(se)(se)研學主(zhu)題實踐活動，志(zhi)在培(pei)養學生成為時(shi)(shi)代(dai)新(xin)人，做社會主(zhu)義合(he)格(ge)的(de)建設者和接(jie)班人，在新(xin)時(shi)(shi)代(dai)新(xin)征程中(zhong)奮勇爭先建功立(li)(li)業(ye)。五月初，立(li)(li)達學子30人追尋紅(hong)色(se)(se)足跡，跨越2300多公里，歷(li)經(jing)5座城，歷(li)時(shi)(shi)6天，堅守心(xin)中(zhong)信(xin)仰，利用社會實踐周時(shi)(shi)間(jian)，走進廣(guang)西這(zhe)片熱土，重溫崢嶸歲(sui)月，尋找一(yi)段波瀾壯闊的(de)紅(hong)色(se)(se)歷(li)史……

將黨史學習與勞動教育緊密結合

研學(xue)(xue)活動(dong)將黨史學(xue)(xue)習與勞動(dong)教育緊密結合。

此次紅色研學(xue)(xue)活(huo)動走(zou)進那恒新(xin)農(nong)(nong)村(cun)實地調研，將黨史學(xue)(xue)習與勞動教(jiao)育緊密(mi)結合，引導學(xue)(xue)生體(ti)驗農(nong)(nong)耕(geng)(geng)文(wen)化，感(gan)受在(zai)黨的(de)領導下廣西脫貧(pin)攻堅的(de)穩健步伐。初入那恒新(xin)農(nong)(nong)村(cun)，各(ge)式(shi)小洋房依次排(pai)開(kai)，放眼(yan)望去，田野碧(bi)綠，這(zhe)一切無不展示著鄉(xiang)村(cun)振興的(de)豐(feng)碩成果(guo)。為更好體(ti)驗當地農(nong)(nong)耕(geng)(geng)文(wen)化，立達師生前往極具地方特色現代農(nong)(nong)業(ye)的(de)生態農(nong)(nong)莊，在(zai)農(nong)(nong)莊主(zhu)人的(de)指導下，開(kai)始了(le)(le)體(ti)驗農(nong)(nong)活(huo)的(de)有(you)趣環節：分(fen)工具、除雜草、通田溝(gou)、松泥土、埋肥料(liao)……完(wan)成這(zhe)些操作后(hou)大汗淋漓的(de)同學(xue)(xue)們感(gan)慨(kai)道：“既學(xue)(xue)習了(le)(le)農(nong)(nong)耕(geng)(geng)技(ji)巧(qiao)，深(shen)刻認(ren)識到農(nong)(nong)民的(de)不易，又在(zai)農(nong)(nong)莊主(zhu)人的(de)言傳身教(jiao)中更加了(le)(le)解(jie)農(nong)(nong)耕(geng)(geng)文(wen)化，這(zhe)一趟累并快樂著。”

重溫黨的歷史 牢記初心使命

在百色起義紀念碑(bei)，師生們敬獻花圈，重溫入黨誓詞。

立達師(shi)(shi)(shi)生追尋承載光(guang)榮(rong)革命歷(li)史的(de)紅色圣(sheng)地，重溫黨(dang)的(de)歷(li)史，牢(lao)記初(chu)心使命。在(zai)百(bai)色起(qi)義紀(ji)念碑，師(shi)(shi)(shi)生們敬獻(xian)花圈，重溫入(ru)黨(dang)誓詞，深(shen)刻(ke)學習(xi)領(ling)悟“百(bai)折不撓、實事(shi)求是、依(yi)靠(kao)群(qun)眾、團結(jie)奮(fen)斗”的(de)百(bai)色起(qi)義精神。在(zai)百(bai)色起(qi)義紀(ji)念館(guan)，師(shi)(shi)(shi)生們深(shen)入(ru)了解(jie)(jie)百(bai)色起(qi)義、龍州起(qi)義和紅七(qi)、八軍在(zai)左、右江革命根(gen)據地英勇斗爭及(ji)其在(zai)樂業(ye)會師(shi)(shi)(shi)中的(de)光(guang)輝業(ye)績(ji)，既(ji)感悟到紅軍革命的(de)精神影(ying)響，也學習(xi)到先輩們為(wei)了民族解(jie)(jie)放而不懈奮(fen)斗的(de)偉大精神。

馬院教師實地講黨課 寓教于途

馬院教師實地講黨課，寓教于途。

馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)院教(jiao)師隨隊進(jin)行現場教(jiao)學(xue)(xue)是(shi)此(ci)次紅(hong)色(se)研學(xue)(xue)的(de)又一大(da)(da)亮點。陶(tao)繼(ji)雙博士將(jiang)思(si)政課堂搬到紅(hong)色(se)革命圣地，帶領同學(xue)(xue)們邊(bian)走邊(bian)學(xue)(xue)、寓教(jiao)于(yu)途。在(zai)百(bai)色(se)起(qi)義紀念館，他詳(xiang)細(xi)介紹了(le)百(bai)色(se)起(qi)義的(de)歷史(shi)、百(bai)色(se)起(qi)義精神的(de)內核并勉勵廣大(da)(da)青年(nian)要肩(jian)負歷史(shi)使命、努力成為(wei)堪當(dang)民族復興重(zhong)任(ren)的(de)時代新人(ren)(ren)。在(zai)東蘭列(lie)寧巖，他講述(shu)了(le)韋(wei)拔群在(zai)貧乏的(de)物質條件下學(xue)(xue)習先進(jin)的(de)思(si)想(xiang)理念，傳播馬列(lie)主(zhu)義、培養農民運(yun)動骨干、開(kai)展工農運(yun)動的(de)故事(shi)。課后，商外學(xue)(xue)院隊長張靜雯動情地說道(dao)：“東蘭紅(hong)色(se)文化底蘊(yun)深厚，從(cong)聽課到參(can)觀，都(dou)給了(le)我很(hen)大(da)(da)的(de)震撼(han)，尤其是(shi)陶(tao)老師講述(shu)的(de)革命先烈的(de)故事(shi)，非常感人(ren)(ren)，鼓舞(wu)人(ren)(ren)心。”

運用新媒體手段分享實踐成果

此(ci)次(ci)活(huo)動除了高強(qiang)度行走、微(wei)課(ke)(ke)堂、實地探(tan)訪長征(zheng)路上紀念(nian)館、紀念(nian)地等，還(huan)通過(guo)傳(chuan)統媒(mei)體(ti)(ti)與網(wang)絡平臺交互的(de)形式，以新媒(mei)體(ti)(ti)的(de)方式，實時分享重走長征(zheng)路的(de)實踐成果。不管(guan)是白天(tian)還(huan)是黑夜，立達學子一有(you)空(kong)閑就(jiu)會寫推文、編文案、整理素材，把最有(you)價值的(de)照(zhao)片、影像片段等挑(tiao)選出來(lai)，為活(huo)動后期的(de)展覽和(he)總(zong)結做準備(bei)。雖然白天(tian)大家(jia)徒步前(qian)行，早已筋疲力(li)盡(jin)，但(dan)仍在(zai)深夜加班(ban)加點，編輯文案、挑(tiao)選照(zhao)片，沒(mei)有(you)一個(ge)人叫苦叫累(lei)。當(dang)大家(jia)把一天(tian)的(de)所(suo)見(jian)所(suo)學以文字、圖片、視(shi)頻微(wei)課(ke)(ke)的(de)形式呈(cheng)現(xian)出來(lai)時，就(jiu)是此(ci)行最大的(de)幸福與收獲(huo)。

（商外學院 廖 璇）