深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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