深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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