深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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