
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高職教育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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