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深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改(gai)革創新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革，深入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
