
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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