學校召開(kai)黨史學習教(jiao)育走深走實專題調度會。

6月2日上午(wu)，為貫徹落實(shi)廣東省(sheng)委(wei)(wei)(wei)、深圳市(shi)委(wei)(wei)(wei)和(he)廣東省(sheng)教育(yu)(yu)(yu)工(gong)委(wei)(wei)(wei)、深圳市(shi)教育(yu)(yu)(yu)工(gong)委(wei)(wei)(wei)黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)(yu)部署要求(qiu)，總結前一階段黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)開展情(qing)況(kuang)，部署下一階段重點任務，推動黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)(yu)走深走實(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)在明德樓303會(hui)(hui)議室召開黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)(yu)領導小組第三次(ci)全體會(hui)(hui)議暨黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)題調(diao)度會(hui)(hui)。學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記楊欣斌，黨(dang)委(wei)(wei)(wei)副書(shu)記、紀委(wei)(wei)(wei)書(shu)記王慧出席(xi)會(hui)(hui)議并(bing)作(zuo)工(gong)作(zuo)部署。

會上，宣傳部對學(xue)校前期黨史學(xue)習教育工作(zuo)(zuo)做(zuo)了(le)階(jie)段總(zong)結，黨政(zheng)辦、宣傳部、學(xue)生工作(zuo)(zuo)部、馬(ma)克(ke)思主義學(xue)院匯報了(le)“五個一百”行動計劃(hua)開展情況。各二(er)級學(xue)院黨委（黨總(zong)支(zhi)）及有關(guan)職能部門匯報了(le)黨史學(xue)習教育中特色(se)亮(liang)點。組織人事處對學(xue)校《2021年師德(de)專題教育活動實施方案(an)》做(zuo)了(le)解讀(du)。

王慧對學(xue)(xue)校黨史學(xue)(xue)習教育開展提出(chu)五(wu)點具體要(yao)(yao)求(qiu)。一要(yao)(yao)突出(chu)學(xue)(xue)習領悟思想偉力這個(ge)(ge)中(zhong)心，有機結合、融會貫通(tong)；二要(yao)(yao)突出(chu)抓(zhua)好黨員領導(dao)干部這個(ge)(ge)重點，帶學(xue)(xue)促(cu)學(xue)(xue)、以上率(lv)下(xia)；三要(yao)(yao)突出(chu)推進“黨史進校園”這個(ge)(ge)關鍵，面(mian)向(xiang)師生、全員覆蓋(gai)；四(si)要(yao)(yao)突出(chu)解決(jue)實際問題(ti)這個(ge)(ge)導(dao)向(xiang)，精(jing)準施策(ce)、務求(qiu)實效(xiao)；五(wu)要(yao)(yao)突出(chu)強(qiang)化巡回(hui)指(zhi)導(dao)這個(ge)(ge)抓(zhua)手，科學(xue)(xue)指(zhi)導(dao)、精(jing)準落實。

楊欣斌(bin)傳達了省委(wei)(wei)市(shi)委(wei)(wei)相關(guan)會議精神(shen)，對(dui)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)走深(shen)走實做了部(bu)署安排。一是(shi)(shi)做到(dao)(dao)“理(li)(li)解(jie)好(hao)(hao)”。所有(you)黨(dang)(dang)員(yuan)、領導(dao)干部(bu)要(yao)(yao)深(shen)刻(ke)認識理(li)(li)解(jie)此(ci)次黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)的目的，深(shen)刻(ke)理(li)(li)解(jie)“學(xue)(xue)(xue)史(shi)明理(li)(li) 學(xue)(xue)(xue)史(shi)增(zeng)信 學(xue)(xue)(xue)史(shi)崇德 學(xue)(xue)(xue)史(shi)力行(xing)”內涵要(yao)(yao)義(yi)。二是(shi)(shi)做到(dao)(dao)“學(xue)(xue)(xue)習好(hao)(hao)”。學(xue)(xue)(xue)習要(yao)(yao)有(you)詳(xiang)細(xi)計(ji)劃，有(you)相關(guan)的記(ji)錄，杜絕形式主義(yi)。各(ge)單(dan)位要(yao)(yao)制定具體學(xue)(xue)(xue)習方案，通過集中學(xue)(xue)(xue)、分(fen)散學(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)、線上+線下學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)習形式，保證學(xue)(xue)(xue)習效果。三是(shi)(shi)做到(dao)(dao)“講(jiang)得好(hao)(hao)”。領導(dao)干部(bu)結(jie)合自身實際講(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)(dang)課，邀請“五老”、大(da)國工(gong)匠、黨(dang)(dang)建合作單(dan)位黨(dang)(dang)員(yuan)、名(ming)師專(zhuan)家、在校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、畢業生(sheng)等(deng)(deng)講(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)(dang)課。四是(shi)(shi)做到(dao)(dao)“干得好(hao)(hao)”。依托“我(wo)為(wei)群眾辦實事”實踐活動(dong)，聚(ju)焦群眾訴求(qiu)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)校長遠發展，統一思(si)想認識，匯聚(ju)全校智慧和(he)(he)力量(liang)，推動(dong)“雙高(gao)”和(he)(he)“中國特色 世界一流(liu)”院(yuan)校建設。

最后，他(ta)對學(xue)校(xiao)下(xia)一(yi)(yi)階段黨史(shi)學(xue)習教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作安排提(ti)出(chu)五點要(yao)求。一(yi)(yi)是(shi)(shi)“學(xue)習深(shen)度(du)上”要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加(jia)(jia)強，要(yao)深(shen)入挖掘(jue)建黨百年走過偉(wei)大歷程(cheng)的(de)(de)深(shen)層(ceng)邏輯；二是(shi)(shi)“學(xue)習的(de)(de)廣度(du)上”要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)覆蓋(gai)，黨史(shi)學(xue)習教(jiao)育(yu)要(yao)涵蓋(gai)全體師生(sheng)員工(gong)(gong)；三是(shi)(shi)“學(xue)習的(de)(de)高(gao)度(du)上”進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)提(ti)煉和升華，做好頂層(ceng)設計(ji)，謀劃設計(ji)好教(jiao)育(yu)主題，發掘(jue)先進(jin)事(shi)跡和先進(jin)人(ren)物，提(ti)煉先進(jin)做法，總結典型案例(li)；四是(shi)(shi)“學(xue)習的(de)(de)效度(du)上”進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提(ti)高(gao)，發揮黨史(shi)學(xue)習教(jiao)育(yu)在人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)、專業(ye)教(jiao)學(xue)、科(ke)研、社會服務等方面的(de)(de)指(zhi)導作用；五是(shi)(shi)“學(xue)習的(de)(de)顯示度(du)”進(jin)一(yi)(yi)步(bu)增強，加(jia)(jia)強黨史(shi)學(xue)習教(jiao)育(yu)宣(xuan)傳報道(dao)，營(ying)造(zao)濃厚學(xue)習氛圍。

學(xue)校黨史學(xue)習教(jiao)育領導小組全(quan)體(ti)成員參加會(hui)議(yi)。

（文、圖/學校(xiao)黨史學習教育領導(dao)辦公室 張 雷）