
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的院校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。