深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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