
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化及高雅(ya)文化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。